(TEXT-CHANGES +666)

stählernde müde säuberlich getrennt aus der Reagenz.
(loop A)  "A wie das Einmachglas"
 * ding-dong
das Kind in ihm ist von Interesse.
der Schüler erklärt sich selber,
bis sein Charakter ganz ausgezogen
im Raum steht.
er lernt dies und das... es muss
Zeit verstreichen, auch manchmal
ohne dass er was lernt.
 * ding-dong
(end)
  - (A) -> 1/Tag

(loop B)
das Ende des Schultags zeichnet sich ab...
 * ding-dong
nun die ganzen Hausaufgaben, die dann und wann
von Lehrern ausgehändigt und wieder eingesammelt
wurden.
manchmal ist man nicht ganz beieinander
und versäumt die ein oder andere von ihnen,
dann heißt es: Erfindungsgeist zeigen,
oder krepiern gehn.
(end)
  - (B) endet mit der "Abgabe", dem Zeitpunkt der Befreiung des Schülers
        von seinen Lasten.
  - (B) -> 0+n/Tag

dämonische füllung
in erdbeere.

Wer kann dazu nicht ja sagen?
 den Dämon liebend. 

Dr. Prof. Physiker Hartmann:
 "ein Wiederstand ist eine Einheit,
  eine Blockade, die Kräfte ab- und umlenkt."
Was er wirklich sagen will:
 "Wiederstand ist doof."

 "Geschwindigkeit ist Beschleunigung auf
  einer Achse. Ist die Fläche klein,
  so ist der Wiederstand niedrig."
Doch was er wirklich andeutet, ist folgendes:
 "Beschleunigen macht hui."

 "Eine Explosion ist, wenn Innendruck
  Außendruck übersteigt und der Wiederstand bricht.
  Eine Implosion ist, wenn Außendruck
  Innendruck übersteigt und der Wiederstand bricht."
 was = er meinte.


du kleine Plastikente.


complex time,
was to create complex names,
this time passed
so that a world so simple
is now in minds place.
so that minds, are in place.
so that worlds, contain worlds.


so that we reign,
over a place
now as lonely and complex
as the first names.

Ich führe dich gerne zurück.